교육과정
CHUNG CHEONG UNIV.
교과목소개
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교과목소개
| 교 과 목 명 | 개요 | |
|---|---|---|
| 교양 | 인성과 소양 | 도덕적 자기성찰을 통하여 주체적인 인격함양 및 가치관 확립을 기반으로 배려봉사정신 함양하여 윤리의식을 고취시킨다. |
| 진로설계 | 진로와 자기개발을 기반으로 산업사회의 전문인으로의 기초소양을 갖추고 사회적 책임과 공동체 의식 함양한다. | |
| 직업기초_정보관리 능력 | 프로그램활용능력을 통하여 직업기초능력을 향상한다. | |
| 글로컬 문화 | 다양한 문화에 효율적으로 대처하기 위하여 개방적인 사고와 인문학적 소양 개발한다. | |
| 융복합 교양 | ICT 첨단 산업산업의 과학, 공학, 인문, 사회, 예술 등의 다양한 융합교육으로 미래사회의 적응력과 경쟁력 향상시킨다. | |
| 전공필수 | 현장실습 | 전공분야로의 현장실습을 통해 실무경험을 바탕으로 보다 체계적이고 실용적인 현장실습을 한다 |
| 전공선택 | 영상콘텐츠 기획·구성 | 프로그램 구성이란 기획 프로그램을 구체화하는 단계로서, 확정된 아이템과 조사한 자료를 활용하여 최종기획서, 촬영구성안, 대본을 작성할 수 있다 |
| 사진영상제작 | 사진영상제작이란 크리에이티브 전략을 구체적으로 표현하기 위하여 조명을 구성하여 사진과 영상을 촬영할 수 있다 | |
| 영상기초편집 | 디지털영상편집에서는 프로그램을 완성하기 위하여 화면 구성 요소 중 하나인 타이틀 그래픽, 자막, CG(컴퓨터그래픽)를 제작할 수 있다. | |
| 방송미술 | 방송미술 준비란 촬영대본을 바탕으로 프로그램을 완성하기 위한 방송미술 전반에 대한 사전 준비를 실시할 수 있다. | |
| 야외촬영Ⅰ,II | 야외 촬영이란 촬영장소가 야외일 경우, 이를 활용하여 촬영제작을 진행할 수 있다. | |
| 중계촬영제작Ⅰ | 중계촬영 제작이란 방송 콘텐츠 제작의 방법 중에 하나인 중계촬영 제작에 대하여 이해하고 대본에 따라서 중계촬영 제작을 할 수 있다. | |
| 중계촬영제작Ⅱ | 영상콘텐츠의 제작 중 여러 대의 카메라를 활용하여 컷팅하는 원칙들을 기반으로 조명 및 카메라의 위치선정, 마이크의 선정 및 수음, 믹싱 등 멀티카메라 운용에 대해 학습하여 예능에서 뉴스까지 다양한 콘텐츠를 대본에 따라서 중계촬영 제작을 할 수 있다. | |
| 스튜디오제작Ⅰ,II | 스튜디오 제작이란 촬영장소가 실내 스튜디오일 경우 이를 활용하여 제작을 진행할 수 있다. | |
| 영상제작편집Ⅰ | 제작편집이란 프로그램 편집을 위한 기초 단계로서 촬영원본 확인하기, 편집내용 순서 정하기, 가편집할 수 있다. | |
| 영상제작편집Ⅱ | 편집 후반작업이란, 제작진의 최종 가편집 단계로서, 내레이션, 음악·음향 큐시트, CG 큐시트 작성할 수 있다. | |
| 영상종합편집 | 종합편집이란, 프로그램 편집을 완성하는 단계로서, 비디오 작업, 오디오 작업, 컴퓨터그래픽 작업을 할 수 있다. | |
| 광고크리에이티브전략 I | 광고 영업 기획이란 광고의 수주를 목적으로 광고주를 분석하고, 광고 방향을 기획하여 제안하고, 영업 관리할 수 있다. | |
| 광고크리에이티브전략Ⅱ | 광고 전략 수립이란 상품 및 서비스 판매 촉진을 위하여 소비자와 트렌드, 광고 아이템 조사 내용을 바탕으로 광고 전략을 설정하고 예산을 배정하고 기획할 수 있다. | |
| 광고크리에이티브전략 Ⅲ,Ⅳ | 크리에이티브 전략 수립이란 광고주의 광고 목표에 맞는 광고 제작을 위하여 광고 콘셉트를 설정하고 창의적인 아이디어를 도출하여 표현전략을 수립할 수 있다. | |
| 광고제작Ⅰ | 광고제작이란 효과적인 광고물을 제작하기 위하여 제작사를 선정하고 카피라이팅하고 시안·콘티를 만들고 프레젠테이션을 할 수 있다. | |
| 광고제작Ⅱ | 광고제작이란 완료 된 제작 기획을 바탕으로 창의적인 광고물 제작을 위하여 장소 및 모델을 섭외하고 스텝을 구성하고 관리하고 제작사와 사전 미팅할 수 있다. | |
| 광고제작Ⅲ | 촬영 준비란 크리에이티브 전략을 표현하기 위하여 도구 준비, 이미지소스 준비, 무대소품 디자인을 할 수 있다. | |
| 1인미디어제작Ⅰ,II | 1인미디어를 통해 문화콘텐츠를 기획하여 구성하고 개인이 쉽게 구성할 수 있는 장비인 스마트폰을 활용하여 기본적인 제작을 통해 유튜브등의 플랫폼을 통해 송출하는 기능을 학습하여 1인미디어방송을 제작할 수 있다 | |
| 졸업작품 (캡스톤디자인) | 전공을 바탕으로 뉴미디어시대의 다채널 다매체를 활용하여 영상을 산업으로 이해하여 수익모델을 창출 할 수 있는 창의적 아이디어를 설계할 수 있고 추후 창업으로 연계할 수 있는 기반을 마련 할 수 있다 |
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